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12- FairTrade Botschafter:innen

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  • 4 Stunden

Unterstützung für Firmen und Initiativen von Schüler:innen, um „faire“ Ziele zu definieren und FairTradeBotschafter:innen zu werden                      

Ziele: Qualifizierung von Schülerfirme eigene Ziel in der Nachhaltigen Entwicklung zu finden und zu planen

  • Einen Raum mit genügend Platz
  • Moderationskoffer
  • Flipcharts/ Pinnwände
  • Laptop, Beamer und Leinwand


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1- Weltspiel

Die Bilder und die Stimmen haben die Problematik für mich erst real gemacht. Vielleicht brauchen alle erst eine Gänsehaut, um aktiv zu werden. Lea, 17

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2- Speak-Up

“Ich hatte immer ein falsches Bild von freiwilligem Engagement im Kopf. Jetzt werde ich mich mehr für das einsetzen, was mir wichtig erscheint!” Jonas, 15

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3- Korruption

Korruption als Fluchtgrund und Hindernis Nachhaltiger Entwicklung ist uns in Deutschland nicht wirklich klar.

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4- Europa

Um eine Meinung und Stimme in Europa haben zu können, muss man sich mit Stärken und Schwächen Europas auseinandersetzen – das hat mir der Workshop klargemacht!

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5- Sichtwechsel

Was die Geflüchteten teilweise durchmachen ist heftig. Der Workshop hat mir geholfen, Geflüchtete jetzt mit anderen Augen zu sehen.; denn alle haben eine krasse Geschichte und keiner macht das freiwillig!

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6- Inklusion

Inklusion bedeutet, niemanden auszuschließen. Verständnis und Empathie sind die Grundlage eines Miteinanders auf Augenhöhe.

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7- LEAD!

Entwicklung von Leitungskompetenzen, interkulturellen Kompetenzen und Kompetenzen zum Management internationaler Jugendinitiativen und – netzwerken

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8- Klima I

Den Klimawandel verursachen die Menschen und machen so die Welt kaputt. Ich möchte nicht, dass Tiere sterben und auch noch selbst hier leben können, wenn ich mal alt bin. Deshalb tue ich ab jetzt etwas fürs Klima.

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9- Klima II

Klimawandel geht uns alle an! Das hört man oft und dann passiert nichts. Bevor man etwas tun kann, muss man Verstehen – dabei hat mir der Workshop wirklich geholfen!

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10- Klima III

Dem Politiker ist das Problem bewusst, jedoch hat er unterschiedliche Interessen zu vertreten, steht
unter externen Einflüssen und muss viele Aspekte berücksichtigen.

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11- Rückkehrer:innen Workshop

Nach dem Lock-Down findet Unterricht in reduzierter Form statt. Damit die Auswertung der Corona-Pandemie aber nicht zu kurz kommt, haben wir einen Workshop

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13- Corona und die SDGs

“Wir können die erste Generation sein, der es gelingt, die Armut zu beseitigen, ebenso wie wir die letzte sein könnten, die die Chance hat, unseren Planeten zu retten. Ban-Ki Moon, UN-Generalsekretär von 2007-2016