Der Verein Peer-Leader-International e.V. setzt sich mittels informeller Bildungskonzepte und -projekte dafür ein, dass junge Menschen zu der Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft und der Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele beitragen können. Ziel ist es, dass junge Menschen ganzheitliche Kompetenzen erlangen und ihre Potenziale entfalten können, gleich, welche Hintergründe und (Lern-)Bedürfnisse sie mitbringen. Wir wollen Jugendliche dazu befähigen, nachhaltig zu denken und zu handeln, um Mitgestalter der Zukunft zu werden.  

Dafür entwickelt der Verein Peer-Education-Konzepte für unser Bildungssystem, die u.a. die Elemente entgrenztes Lernen, vertikale und horizontale Vernetzung, Plattform-Lernen, intrinsische Motivation, soziales Engagement, Frei-Raum-Lernen sowie globale Kooperation stärken. Die von Peer-Leader-International angestoßenen Projekte werden von den ersten Ideen bis hin zur systematischen Realisierung von den Jugendlichen selbst entwickelt. Hierfür notwendige Kompetenzen erlernen die Jugendlichen unter der Anleitung erfahrener Peers und freiwilliger Unterstützer:innen, um sich mutig und selbstbewusst in den verschiedensten Bereichen auszuprobieren, ihre Grenzen kennenzulernen oder über diese hinauszugehen und somit wertvolle Erfahrungen für ihr weiteres Leben zu sammeln. 

Wir arbeiten nach dem Prinzip Bildung unter Gleichen und bieten durch den Ansatz der Peer Education Jugendlichen eine Arbeit auf Augenhöhe an. Ein vertrauensvolles Verhältnis, in dem die Jugendlichen sich gleichberechtigt mit ihrer Begleitung verstehen, ist die Voraussetzung dafür, dass Dinge ausprobiert, Fehler gemacht, Kritik und Hinweise angenommen werden können.  Darüber hinaus bieten wir Chancen sich zu vernetzen: Ziel ist es, Jugendliche zu fördern, sich mit Perspektiven auf individueller, institutioneller und struktureller Ebene auseinanderzusetzen. Dafür ermöglichen wir einerseits eine horizontale Vernetzung mit anderen Peers in der Schule und in größeren Netzwerken, optimalerweise in internationalen Netzwerken, um so Fragen aufzuwerfen wie: „Wie sehen Peers aus anderen Kontexten das Problem und die Lösung? Erreichen wir alle?“. Andererseits bereiten wir Wege in eine vertikale Vernetzung mit Entscheider:innen und Gestalter:innen in Staat und Zivilgesellschaft, wie beispielsweise Politiker:innen, Bürgermeister:innen, Minister:innen, Unternehmer:innen oder Vereinsvorsitzenden, damit Perspektiven eingeholt und Möglichkeiten der Einflussnahme und/oder (Mit-)Gestaltung geprüft und erprobt werden können. 

Als Veränderungsprozess in eine nachhaltige Gesellschaft unterstützen wir Jugendliche dabei, wirksame Projekte zu gestalten, mit einer Zukunftsverantwortung für eine Kultur der demokratischen Teilhabe. Dafür bieten wir Jugendlichen einen Orientierungsrahmen und Raum zur Auseinandersetzung mit relevanten Themen und bringen Menschen mit unterschiedlichen Positionen miteinander ins Gespräch. Dabei wollen wir die Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen in der Bildung von Werten und Resilienz fördern. So können neue Potenziale entfaltet und neue Perspektiven eingenommen werden.

Ein Hindernis bei der Lösung aktueller Problematiken liegt in einem Nachwuchsproblem für gesellschaftliches Engagement. Die Rolle der Entscheider:innen fällt lediglich einem geringen Prozentsatz der Bevölkerung zu, meistens handelt es sich hierbei insbesondere um Menschen aus sozial stärkeren Milieus, die jedoch häufig nicht repräsentativ für vorherrschende Konflikte oder soziale Ungleichheiten agieren können. Insbesondere in Hinblick auf Bildungsungerechtigkeiten führt ein großer Anteil an marginalisierter Bevölkerung und systemischer Diskriminierung dazu, dass Entscheidungen nicht von der Mehrheit mitvollzogen werden. Partizipation ist daher von hoher Bedeutung, um zu Entscheidungen und Lösungen zu kommen, die von diversen Bevölkerungsteilen mitgetragen werden können und eine gute Lösung für die verschiedensten Lebensrealitäten darstellen. Daher stellen wir die Teilhabe von Jugendlichen an der Ideen- und Entscheidungsfindung in den Mittelpunkt.  

Dabei versuchen wir auch innerhalb des Teams diese Werte zu leben: Wir wollen Zusammenhänge verstehen, lassen uns auf Neues und Ungewohntes ein und sehen das als treibende Kraft für Entwicklung und Fortschritt. Darüber hinaus haben wir ein politisches Interesse, insofern dass wir Themen, die die Gesellschaft betreffen, greifbar machen und dazu befähigen wollen, sich Gedanken zu machen, nach Lösungen zu suchen und eine Meinung zu bilden.  

Zudem arbeiten wir nachhaltigkeitsorientiert und beziehen uns mit all unseren Projekten auf die Leitideen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und die 17 Nachhaltigkeitsziele. Die Zusammenarbeit in flachen Strukturen für mehr Transparenz sowie Mitsprache und Mitbestimmung aller Beteiligten ist uns dabei ebenso wichtig wie inklusives Arbeiten, denn wir sehen eine Grundvoraussetzung darin, dass jeder Mensch akzeptiert wird und gleichberechtigt und selbstbestimmt handeln kann – unabhängig von Geschlecht, Alter oder Herkunft, von Religionszugehörigkeit oder Bildung, von eventuellen Behinderungen oder sonstigen individuellen Merkmalen.